مفهوم الذات لدى تلاميذ صعوبات التعلم والعاديين" دراسة مقارنة
الملخص : هدفت الدراسة الحالية إلى مقارنة مستوى مفهوم الذات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الملتحقين في غرف المصادر، والتلاميذ العاديين في المرحلة الأساسية ، وفيما إذا كان ذلك المستوى يختلف تبعا لمتغير الجنس.
دراسة مقارنة لمستوى الذكاء الحركي بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين
202061;ملخص: نهدف من خلال هذه الدراسة لمعرفة ما اذا كان للرياضة المدرسية في المرحلة الابتدائية دور في تحسين مستوى الذكاء الحركي لدى التلاميذ وذلك من خلال اجراء دراسة مقارنة بين التلاميذ الممارسين وغير الممارسين للرياضة
الوصف: دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى كتب العلوم في ضوء الممارسات
127. الوصف. مارك. المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم أبحاث تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء الممارسات العلمية والهندسية للجيل التالي من معايير العلوم، واتبعت الدراسة
الوصف: دراسة تقويمية لأبحاث تحليل محتوى كتب العلوم في ضوء الممارسات
127. الوصف. مارك. المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم أبحاث تحليل محتوى كتب العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء الممارسات العلمية والهندسية للجيل التالي من معايير العلوم، واتبعت الدراسة
عسر الكتابة عند تلاميذ المرحلة الابتدائية (دراسة تحليلية )
513;تهدف هذه الورقة البحثية الى التعرف على واحد من الاضطرابات أو صعوبات التعلم و هو عسر الكتابة و الذي أصبح منتشرا في الأوساط التربوية و خاصة في الأطوار الابتدائية ، اذ حاولنا الوقوف عند أسبابه و الأعراض الأكثر شيوعا بين
صعوبات تعلم القراءة عند تلاميذ المرحلة الابتدائية وسبل علاجها
2016630;صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر وسبل علاجها. ص 1237-1251. علاقة صعوبات تعلم القراءة بمفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ الخامسة إبتدائي دراسة مقارنة بين القراء
الصُّعوبات التي تواجه تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية
202091;YouTube, Podcasting, Blogs, Wikis and RSS are buzz words currently associated with the term Web 2.0 and represent a shifting pedagogical paradigm for the use of a new set of tools within education.
[PDF] [PDF] تحميل دراسات في تنمية مهارات التحدث والكتابة لطلبة المرحلة
دراسات في تنمية مهارات التحدث والكتابة لطلبة المرحلة الأساسية. تأليف : أحمد ابراهيم صومان. نشر : دار جليس الزمان. 2010. إن هدف تعليم اللغة العربية الرئيس يتمثل على وفق ما يراه المتخصصون في ميدان
تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية.. دليل عملي - ديوان العرب
الخميس ٨ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠١٥. تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية.. دليل عملي. أصدرت مجموعة النيل العربية طبعة عربية لكتاب "تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية..دليل عملي" للكاتبة هيلين
فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز في تنمية الدافعية للإنجاز والتحصيل
هدف البحث الحالي إلى تنمية الدافعية للإنجاز والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات التعلم باستخدام تقنية الواقع المعزز، والتوصل إلى علاقة ذات دلالة إحصائية بين تقنية الواقع المعزز وتنمية
طرق وأساليب تدريس مهارة القراءة وتنميتها لدى المتعلّم في المرحلة الابتدائية
1116;صعوبات التعلم الاكاديمية في المرحلة الابتدائية صعوبة القراءة، والكتابة، والحساب "دراسة وصفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية مستغانم" قدي سومية . ص 1-14.
الالتحاق بالمدارس، المرحلة الابتدائية (% من الإجمالي) | Data
الالتحاق بالمدارس، المرحلة الابتدائية (% من الإجمالي) from The World Bank: Data (% من التعداد الرسمي للطلاب في سن الدراسة) المواظبة حتى آخر صفوف المرحلة الابتدائية، للذكور (% من مجموعة الشريحة العمرية)
مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية دراسة استكشافية …
2010112;ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مصادر ضغوط العمل التي يعانيها معلمو المرحلة الابتدائية، وذلك بالإجابة على التساؤل الآتي: ما أهم مصادر ضغوط العمل على معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة ورقلة؟ تقتضي هذه
تطوير منهج النشاط الموسيقي للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة
يسعى البحث الحالي إلى تطوير منهج التربية الموسيقية للمرحلة الإبتدائية في ضوء معايير الجودة وذلک من خلال : 1. تحديد معايير الجودة التي يجب أن تراعى في محتوى منهج التربية الموسيقية لتلاميذ